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研究案例 #5

肺癌医疗专业人员教育课程

为 150  名肿瘤学家、25 名具有高级教育活动经历的肿瘤学家提供 12 个月的教育课程

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offline learning
  • Materials
    provided on
    the platform
  • The possibility
    to
    communicate
    with speakers
    and ask
    additional questions
knowledge
  • Scoring
    system for each activity
  • Knowledge check
workshop
Theme:
engage-gather
insights

  • Read and
    discuss the
    article
  • Use Meeting
    Board to collect
    insights
education
The combination
of webinars,
offline lectures
and additional
learning
capabilities to
help learn TA
duration
  • 12 month
  • 24 lectures
  • 50 polls on
    the platform
  • additional
    educational
    materials
steps

挑战

在网络数字环境的独特的挑战下,即网络疲劳,使医疗专业人员获得参与感
与电话会议通信相关的其他挑战包括有限的参与者的可用性和音频/视频故障

主要目标

  • star
    提供肺癌领域最好的课程教育
  • device
    创建可以从任意设备访问的易于医疗专业人员使用的学习工具
  • idea
    收集肿瘤学家关于提高未来教育的见解

议程

4 个议程; 175 腫瘤學家
01
会议 1 (1 小时)
网上会议:平台提供网络研讨会功能、在线投票和聊天
02
会议 2 (7 天)
线下讲座、问答环节: 参加者可以录制讲座,可以在问答环节分享他们的观点和提问
03
会议 3 (1 小时)
临床病例讨论研讨会。  使用互动讨论白板、在线投票和视频聊天等组合功能
04
会议 4
参与者可以访问包含出版物、讲座和其他教育材料的电子图书馆

是什么影响了决定?

  • security
    安全合法及合规条例
  • discussion forum and video call
    视频通话与讨论论坛的结合
  • pie chart
    能够发布投票和调查问卷
  • discussion
    使专家们能够同时进行出版工作并提供他们的意见

结果

  • 100%
    参与度

    所有参与者在最初参与后的  1 年内继续参与后续讨论

  • 200%
    更深入的参与

    医疗专业人员重视线上同步和线下形式的结合,这为他们提供了更多的学习可能性

  • 89%
    净推荐值使用平台

    顾问和客户欣赏易用性和效率

准备好开始了吗?